Интернет библиотека для школьников
Украинская литература : Библиотека : Современная литература : Биографии : Критика : Энциклопедия : Народное творчество |
Обучение : Рефераты : Школьные сочинения : Произведения : Краткие пересказы : Контрольные вопросы : Крылатые выражения : Словарь |
Зарубежная литература: Школьные сочинения > Б > Брехт Бертольд > "Истина - дитя времени". Размышления над судьбой ученого по пьесе Бы. Брехта "Жизнь Галилея" - электронный текст

"Истина - дитя времени". Размышления над судьбой ученого по пьесе Бы. Брехта "Жизнь Галилея"

Сочинение - зарубежная литература

Судьба ученых в мировой истории основном тяжелая и трагическая. С давних времен церковь подвергала их гонению, сжигала на кострах, не признавала их учение, заставляла отказываться от своих убеждений. Да и светская власть не спешила чествовать гениев науки, если их учение не вписывалось в идеологические рамки правящего режима. Каждая историческая эпоха имела своих гениальных ученых и первооткрывателей.

Нелегко жилось ученым в эпоху Возрождения, когда инквизиция подавляла каждое проявление свободомыслия или несогласие с установившимися догмами. Однако среди ученых были и смельчаки, которые проповедовали свое учение вопреки позиции церкви. Среди них - Дж. Бруно, Г. Коперник, Г. Галилей. О них много писали в научных трудах и художественных произведениях. К образу Галилео Галилея обратился и великий немецкий драматург XX ст. Бертольд Брехт. События в его драме "Жизнь Галилея" воспроизведены почти с энциклопедической точностью, разве что несколько второстепенных персонажей оказывают рассказы о жизни Галилея художественного окраску и помогают держать интригу до последнего акта пьесы, когда ученик великого ученого эпохи Возрождения пересекает границу папских владений с бесценными рукописями своего учителя.

"Жизнь Галилея" Бы. Брехта - это философская драма. В конце концов, философией обозначены все произведения Брехта. О Галилея он напомнил человечеству именно тогда, когда были совершены важные открытия XX ст. - расщепление атома урана и испытания атомного оружия в японских городах Хиросима и Нагасаки. Брехт поставил себе целью не просто написать историческую драму, но и нарушить важную проблему ответственности ученых за свои открытия. Если Галилей в свое время своими научными теориями подверг опасности собственную жизнь и жизнь своих родных, то ученые-ядерщики XX в. своими изобретениями уничтожили тысячи людей и создали угрозу для всего человечества.

Галилей в Брехта - странная, увлеченная наукой и своими исследованиями человек. Его экономка госпожа Сарти напоминает хозяину, что скоро нечем будет заплатить молочникові, а он недоумевает, как можно говорить о таких мелочах, когда почти сделано открытие о движении планет во Вселенной. В начале драмы Галилей еще в расцвете сил. Он ставит опыты, конструирует свой телескоп и наблюдает за звездным небом. Он доказывает ошибочность учения Аристотеля, на котором держатся религиозные догмы. Своим ежедневным трудом ученый доказывает, что человек от природы наделен большими возможностями и способно изменять мир. "Я верю в человека, а значит - и в его разум!" - провозглашает Галилей. Его жизнь - это постоянная борьба : сначала за то, чтобы иметь время на исследования и чтобы его не отвлекали читать лекции и давать частные уроки. Затем он борется с властью, потому и не может оценить его открытия, с церковью, которая стоит на позициях Аристотеля, с нищетой в быту. Все это так отвлекает ученого от работы, а ему так много надо успеть сделать, и главное - отыскать истину. "Истина - дитя времени, а не авторитета. Наше безграничное невежество. Поэтому уменьшим его хотя бы на крошку! Для чего считать себя умниками, если мы можем наконец стать менее глупыми!" - говорит ученый.

Самой сильной сценой в философской драме Бы. Брехта я считаю разговор Гали-лея со своим учеником Андре после суда инквизиции, на котором ученый отрекся от своего учения. Тогда молодой и горячий Андре обвинил своего учителя в измене: "Несчастна та страна, которая не имеет героев. Я не могу смотреть на него. Пусть он идет... Спас свою драгоценную шкуру?!" Ответ Галилея была сдержанной и исполненной достоинства: "Нет! Несчастна та страна, которая нуждается в героях". Столько мудрости и философии в этих словах! Вообще вся драма Брехта наполнена афоризмами и философскими размышлениями, какие оставить без внимания просто невозможно.

Как в жизни, так и по Брехту, Галилей не поступился своей совестью и своими убеждениями. Отречение прозвучало только для папских сторонников для того, чтобы ученому дали покой. И хотя он находился под постоянным наблюдением и у него отбирали все, что он написал в течение дня, больной и полуслепой Галилей ночам копировал то, что передавал папским слугам, чтобы потом передать миру свои бесценные научные исследования. Он был героем в своей "несчастной стране".